《空气动力学（1）》作为航空航天工程专业的核心基础课程，自开设以来，始终专注于培养学生的专业基础知识与技能，为其深入理解飞行器设计奠定坚实基础。近年来，该课程在多个创新领域取得显著成果，包括全英文教学、莫航班国际建设、线上线下混合与AI赋能课堂建设、前沿课程思政建设及虚拟仿真实验一流课程建设。团队引入国际先进教学理念，助力“莫航班”教学培养国际视野的人才；通过Canvas平台和AI技术实现混合式教学的高效管理；挖掘思政元素，融入航空航天案例，激发学生报国志向；利用虚拟实验技术，突破时空限制，提升学生理论与实践能力，荣获首届全国数字教育标杆案例。

      课程负责人积极探索行业驱动的多维协同育人实践，构建贯通联动的空天动力课程体系，荣获2项上海高校市级一流本科课程、2项上海高校市级重点课程和上海市优秀教学成果研究生教育集体一等奖以及上海交通大学教学成果奖一等奖、教学创新大赛课程思政组一等奖、大中学街接培养突出贡献奖、本科课程思政示范课程、优秀课程思政建设专项等教学荣誉。培养学生团队获得中国国际飞行器设计挑战赛单项金牌、团体冠军和第19届挑战杯“揭榜挂帅”专项赛特等奖，学生核心素养的提升充分彰显团队的教学成效。

      课程团队制定了系统化的教学计划和内容安排，全方面提升学生的学科素养和实践能力。例如在《空气动力学：一些基本原理与方程》一课中，明确学生在学习完本节课后应掌握的核心知识点和实践技能；同时安排小组温习主要知识点，在理解的基础上以讨论的方式形成思维导图，并展示分享其成果。

学海无涯勤者进

教风有道匠心存

      未来，课程团队将持续提升教学质量，进一步探索线上线下混合教学模式，丰富案例分析，激励学生主动学习，提升解决问题能力；加强教学资源建设，制作多样化教学材料，更新课程网站及运用AI提供个性化学习支持；强化实践环节，增设实验设备，深化课程设计与学术指导，鼓励参与相关领域社会实践，培养其责任感与公民意识。